Embedded Files
introducción
introducción
Nuestra escuela trabaja comprometida con el alumno y su contexto, con el tiempo y el lugar en el que los aprendizajes se desarrollan, con los saberes y con las emociones, con herramientas cognitivas y también con aquellas que le permitan alcanzar una conciencia más plena.
Aspiramos a que, a través de diversas experiencias, cada estudiante se forme como una persona con un amplio conocimiento de su mundo interno y sus sentimientos; que logre desarrollar actitudes positivas frente a la vida y que al mismo tiempo, despliegue un gran amor y pasión por el conocimiento; que pueda aprovechar al máximo sus facultades intelectuales para apropiarse de aquellos saberes que le son dados y también de los que descubre por sí mismo.
Inicial
Inicial
En el Jardín, primer espacio donde el niño y la niña se relacionan más allá de su entorno familiar, favorecemos el comienzo del proceso escolar en un clima de contención donde el acento está puesto en los afectos el desarrollo de nuevos vínculos y la autonomía. A través del juego de proyectos significativos de aprendizaje, promovemos el despliegue de la creatividad, de la curiosidad y de la exploración. La expresión y la comunicación, el mundo de la literatura y el arte, la experimentación y una primera aproximación a diferentes herramientas tecnológicas son el eje privilegiado para alcanzar los aprendizajes en esta etapa.
Las actividades se desarrollan en el turno de la mañana o el de la tarde para las salas de 2 y 3 años. Las salas de 4 y 5 años funcionan en el turno mañana y van sumando progresivamente jornadas obligatorias en el turno tarde.
La propuesta incluye el aprendizaje del Idioma Inglés a partir de los 2 años, Campo de Deportes a partir de sala de 4 y Natación a partir de los 5 años.
Uniforme
Los chicos deben concurrir todos los días con el uniforme del colegio, zapatillas o zapatos a elección. Todas las prendas tienen que identificarse con el nombre y apellido del alumno.
Chomba blanca con pantalón corto para los nenes y pollera pantalón para las nenas. Para el tiempo más frío pantalón largo con campera y buzo.
Los uniformes pueden adquirirse en:- Indumax- Hortiguera 340- Tel 4977-3984 - (CABALLITO)- UniFormo, Independencia 3302, tel 4932-1010. (BOEDO)
Horario
Prehora: 8:00 hs.
Almuerzo: 12:00 a 13:00 hs.
En Salas de 2 y 3 años, ofrecemos la posibilidad de extender la jornada, optando por ambos turnos.
Prehora: 8:00 hs.
Almuerzo: 12:00 a 13:00 hs.
En Salas de 2 y 3 años, ofrecemos la posibilidad de extender la jornada, optando por ambos turnos.
primario
primario
Nos proponemos que los chicos aprendan los contenidos de cada área de conocimiento de manera significativa adquiriendo herramientas de aprendizaje autónomo. Asumimos el desafío actual de proporcionarle a los alumnos de este tiempo las habilidades tecnológicas necesarias para desarrollarse en el mundo de hoy. Así mismo y como parte de un verdadero trabajo de Educación Emocional, comprendemos la experiencia escolar como la vía propicia para poner en juego la práctica de la aceptación de la diversidad, la construcción de acuerdos y la convivencia basada en valores de tolerancia respeto por los otros.
Uniforme
Los chicos deben concurrir todos los días con chomba verde con pantalón corto o pollera pantalón. Para el tiempo más frío jean clásico azul con campera y buzo.
Zapatillas o zapatos a elección. Todas las prendas tienen que identificarse con el nombre y apellido del alumno.
Educación Física: Jogging gris reglamentario
Los uniformes pueden adquirirse en:- Indumax- Hortiguera 340- Tel 4977-3984 - (CABALLITO)- UniFormo, Independencia 3302, tel 4932-1010. (BOEDO)
Horario
Horario
secundario
secundario
Nuestro bachillerato con orientación en Ciencias Sociales y Humanidades y de formación pre-universitaria tiene como objetivo proporcionarle a nuestros alumnos el bagaje necesario de conocimiento, métodos de estudio y recursos que les permitan lograr una exitosa articulación con la Universidad. Porque valoramos la necesidad de capacitar a los estudiantes para el mundo del trabajo, intensificamos el tiempo destinado a la enseñanza del Inglés y la adquisición de las habilidades tecnológicas aplicadas a distintos campos de conocimiento teórico y práctico para desarrollar competencias referidas al trabajo colaborativo, la conectividad en red y el aprendizaje permanente.
PERFIL DEL EGRESADO
Aspiramos a que pueda ser ordenado, organizado, comprometido, apasionado con lo que se proponga, que confíe en sí mismo, que plantee iniciativas, que sea emprendedor, que tenga vínculos saludables con su cuerpo, consigo mismo y con los demás.
Que crea en sus sueños, en sus ideales, que confíe en la vida, que sepa que detrás de cada problema hay una solución, que sea feliz, creativo, que tenga una buena conexión y esté atento a sus necesidades pero sobre todo a las necesidades de los demás.
Que respete las ideas diferentes, que acepte la diversidad, que dé muestras de su sensibilidad en la vida cotidiana, que tenga sentido de la estética, inquietudes por las manifestaciones culturales, que cultive la humildad, la tolerancia, la necesidad del otro, que respete la naturaleza y el medio ambiente.
En nuestra Escuela prima el compromiso por lo social, la empatía, que es la capacidad de ponerse en el lugar del otro, y el poder captar el sufrimiento del otro como propio.
Plan de estudios
Plan de estudios
actividades
actividades
Se desarrollan juegos motores, juegos pre deportivos y deportes que se integran al proceso educativo, cuidando el proceso evolutivo de los alumnos, para favorecer los aprendizajes propios de la edad, (desde sala de 4, hasta 5º año del secundario), estimulando con ellos el desarrollo de la capacidad corporal y motriz y fomentando una mayor disponibilidad corporal para la acción y en la interacción con otros.
Nivel Inicial: a partir de sala de 5, la actividad ocupa una tarde e incluye la práctica de Natación
Nivel Primario: se desarrolla a contraturno una vez por semana e incluye la práctica de Natación
Nivel Medio: los estudiantes asisten dos veces por semana en contraturno e incluye la práctica de Natación (actividad obligatoria en 1° y 2° año y opcional de 3° en adelante)
Nuestra Escuela propone el estudio intensivo del idioma Inglés desde la sala de 2 años hasta 5to año del Secundario. Desde un enfoque comunicativo, propiciamos un trabajo espiralado, que permita la construcción del conocimiento a partir de situaciones contextualizadas y significativas. Les ofrecemos a los alumnos la posibilidad de rendir los exámenes internacionales de la Universidad de Cambridge: 3°grado-Starters, 5°grado-Movers, 7°grado-KET, 2°año-PET, 4°año-First Certificate y 5°año-GESE Trinity College, London.
Nivel Inicial: en salas de 4 y 5 se suma una tarde de aprendizaje de esta área
Nivel Primario: la propuesta se estructura en dos tardes de actividad por semana
Para que los estudiantes pongan en juego sus aprendizajes organizamos a partir de los 16 años viajes de estudio a Inglaterra. Esta propuesta incluye la asistencia a clases intensivas, alojamiento en casas de familias y paseos culturales por UK. Todo esto posibilita a los jóvenes una experiencia de vida única, un verdadero intercambio cultural y social con estudiantes provenientes de todas partes del mundo que les genera a cada uno de ellos un crecimiento personal inigualable.
nuestro staff
nuestro staff
Lic. Margarita Kulahlian
Lic. Margarita Kulahlian
Directora General
Directora General
Profesora Nacional para la Enseñanza Primaria – ISM
Licenciada en Psicología- Universidad del Salvador.
Psicodramatista- Escuela Dalmiro Bustos.
Terapeuta familiar y de parejas- Escuela Sistémica Argentina.
Formación en Mindfulness- Universidad Favaloro.
Formación en Educación Emocional- CEPA.
prof. fernando galilea
prof. fernando galilea
Representante Legal
Representante Legal
Profesor Nacional de Educación Física – Universidad Abierta Interamericana
Formación en Neurociencias aplicadas a la Educación – Scolas Ocurrentes – INECO
Formación en Mindfulness – Visión Clara – Clara Badino
Formación en Emociones en el Aula – CEPA
Especialización en Educación Emocional – CEPA
Seminarios sobre Bullying y Ciberacoso – Schoolas Ocurrentes – ENACOM
c.p. paola gutierrez
c.p. paola gutierrez
Asistente de Dirección General
Contadora Pública – Universidad de Buenos Aires (UBA)
Formación en Coaching Ontológico - Escuela Argentina de PNL y Coaching
Prof. leonardo ekmekgian
Prof. leonardo ekmekgian
Rector de Nivel Medio
Profesor de Educación Física -I.S.E.F N°2 Federico W. Dickens
TécnicoNacional en Tiempo Libre y Recreación - I.S.T.L.y R.
Lic. julieta gurvit
Lic. julieta gurvit
Directora de Estudios de Nivel Medio
Licenciada en Sociología – Universidad de Buenos Aires
Profesora de enseñanza media y superior en Sociología – Universidad de Buenos Aires
Docente universitaria en la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV)
Prof. camila galilea
Prof. camila galilea
Secretaria de Nivel Medio
Profesora Nacional de Educación Física - I.S.E.F. Velez Sarsfield
Tecnicatura Superior en Periodismo Deportivo - I.P.E.C.
Community Manager y Publicidad - Coderhouse
Prof. Loreley de Vita
Prof. Loreley de Vita
Directora de Nivel Inicial y Primario
Directora de Nivel Inicial y Primario
Profesora Nacional de Educación Física – Universidad Abierta Interamericana.
Profesora Nivel Primario- PNP IES Juan B Justo
Formación en Neurociencias aplicadas a la Educación – Scolas Ocurrentes – INECO
Formación en Mindfulness – Visión Clara – Clara Badino
Formación en Emociones en el Aula – CEPA
Especialización en Educación Emocional – CEPA
Prof. jeremías Galilea
Prof. jeremías Galilea
Maestro Secretario y Coordinador del Depto. de Educación Física
Maestro Secretario y Coordinador del Depto. de Educación Física
Profesora Nacional de Educación Física - I.S.E.F. Velez Sarsfield
Estudiante del Profesorado de Nivel Primaria (Instituto Sagrado Corazón)
Prof. mariana sánchez
Prof. mariana sánchez
Coordinadora del Depto. de Inglés
Profesora Nacional de Inglés. Examinadora Cambridge University.
Beca de Postgrado en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera- Nova South Eastern University, EEUU.
Capacitación en Psicología Social- Escuela Pichón Riviere.
Especialización en Pedagogía de la Formación- UNC.
Programa Acompañamiento a Docentes Noveles- INFOD.
Ciclo de Formación para Directivos de IFD.
inscripción
inscripción
Para dar a conocer nuestra propuesta educativa, realizamos reuniones informativas grupales.
Para participar de las mismas es necesario enviar whatsapp :
elcole@colegiosaintexupery.edu.ar
Es condición para la inscripción que los alumnos atraviesen un proceso de admisión.
En el caso de los aspirantes a primer año, deben realizar un curso de ingreso de nivelación y ambientación de carácter obligatorio durante el 2do cuatrimestre (agosto a octubre).
Page updated
Report abuse